Conferência elabora Plano Municipal de Educação para os próximos 10 anos
Sendo um espaço pedagógico envolvendo a comunidade escolar na elaboração do Plano Municipal de Educação para os próximos 10 anos, a Conferência de Educação do Município de Campo Mourão, foi aberta na noite desta terça-feira, 23, na Igreja Presbiteriana do Brasil, em Campo Mourão. Professores, diretores de escolas, demais profissionais da educação e estudantes de escolas municipais e particulares participaram do encontro que abriu a programação que conta com debates nesta quarta-feira, 24 (nas dependências da Unespar/Fecilcam) e plenária nesta quinta-feira, 25, na Igreja Presbiteriana. A Conferência é promovida pelo Município de Campo Mourão, através da Secretaria de Educação.
De acordo com a secretária municipal de Educação, Karla Tureck, que representou a prefeita Regina Dubay, durante a abertura, a conferência visa a elaboração do Plano de Educação do município até 2023. Ela parabenizou a todos os profissionais da Educação e relacionou investimentos no setor educacional, “São conquistas da Rede Municipal de Educação. Através da conferência estamos envolvenfo toda a comunidade escolar na elaboração do Plano Municipal de Educação”, disse a secretária Karla.
Também participaram da solenidade de lançamento, o promotor de justiça, Bruno Vagaes; o representante da Comissão Organizadora do Fórum, Gilberto Alencar; presidente da Umes, Pablo Diego; pastor Arnildo Klumb e os vereadores Edilson Martins, Toninho Machado, Olivino Custódio e Vilma Terezinha. O professor e membro da APP Sindicato Estadual, Arnaldo Vicente ministrou a palestra; “Os Desafios do Planejamento no Brasil – As diferentes peças de ficção ao longo da história – Pensar a Educação de forma Sistêmica: O Manifesto dos Pioneiros – Lei 4024/61 (LDB).
Eixos da Conferência 2014:
I – Educação Infantil;
II – Ensino Fundamental e Educação Integral;
III – Ensino Médio e Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável;
IV – Educação de Jovens, adultos e idosos;
V – Educação especial;
VI – Ensino Superior e Educação à Distância;
VII – Educação para a Diversidade: Inclusão direitos humanos, gênero, condição sexual, educação étnico-racial, do campo e indígena;
VIII – Qualidade Social da Educação e Gestão Democrática e Participativa da Educação;
IX – Formação e Valorização dos Profissionais da Educação;
X – Financiamento e Gestão dos Recursos da Educação.