Paraná é 3º estado com mais inscritos na Olimpíada de Professores de Matemática

O Paraná é o terceiro estado com mais inscritos na 3ª edição da Olimpíada de Professores de Matemática do Brasil (OPMbr), iniciativa nacional voltada a educadores dos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública.

Ao todo, 403 professores de matemática da rede estadual participam da competição, o que representa quase 10% dos 4.570 inscritos. O Paraná também tem o maior número de participantes entre os estados das regiões Sul e Sudeste.

Conforme o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, os dados mostram o compromisso dos professores paranaenses com a formação continuada, a excelência do ensino e a busca permanente por qualificação da prática docente.

“O engajamento dos nossos professores é motivo de orgulho para a rede estadual do Paraná, e com certeza se reflete na ponta, no aprendizado dos estudantes em sala de aula. Parabenizamos todos os educadores pela participação na olimpíada, uma vez que isso contribui diretamente para a construção de uma escola cada vez mais inovadora, inclusiva e comprometida com a aprendizagem dos nossos estudantes”, observou.

ETAPAS E DESAFIOS

Já em andamento, a 1ª fase da olimpíada é composta de dois testes realizados em plataforma virtual, incluindo questões abertas e de múltipla escolha sobre conhecimento pedagógico acerca do conteúdo matemático. O primeiro questionário, com dez questões para validação e confirmação da inscrição, deve ser concluído até domingo (28). Para fazer o teste, o participante deverá acessar um link recebido no endereço de e-mail informado no ato da inscrição.

A chefe do Departamento de Desenvolvimento Curricular (DDC) da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), Ane Carolina Chimanski, incentivou os professores inscritos a cumprirem todas as etapas da olimpíada. “A participação representa uma importante oportunidade de valorização profissional, aperfeiçoamento pedagógico e fortalecimento das práticas de ensino da Matemática. A iniciativa tem como objetivo estimular a reflexão sobre metodologias inovadoras, a troca de experiências entre educadores de todo o país e o desenvolvimento de estratégias que contribuam para a melhoria da aprendizagem dos estudantes”, afirmou.

Um segundo teste virtual, com 20 questões, será realizado entre os dias 22 e 23 de agosto, para definir os professores classificados à 2ª fase da olimpíada. Nesta etapa, os participantes deverão produzir um vídeo com duração máxima de 10 minutos, falando sobre as estratégias de ação docente adotadas diante de uma situação-problema. O vídeo deverá ser disponibilizado no YouTube e seu link encaminhado para a Comissão Avaliadora da OPMbr entre os dias 1º e 8 de setembro.

Os cem professores com os melhores vídeos serão classificados à 3ª fase, quando deverão enviar um portfólio com registro de práticas de ensino eficazes, além de participar de uma entrevista por videoconferência.

A trilha de conhecimentos da olimpíada inclui conteúdos como álgebra, geometria, medidas, probabilidade e estatística, entre outros temas abordados nos anos finais do Ensino Fundamental.

PREMIAÇÃO

Ao final da jornada, os 30 melhores colocados na 3ª fase serão premiados com medalhas. Além da medalha de ouro, os dez primeiros colocados serão convidados a uma missão internacional de formação profissional no Teacher Education Center (TEC-UNESCO) da Universidade Normal de Shanghai, na China.

Já os professores classificados da 11ª à 20ª posição ganharão uma medalha de prata e uma formação sobre conhecimento pedagógico na Fundação Getulio Vargas (FGV), no Rio de Janeiro-RJ, em colaboração com a Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

Os medalhistas de bronze, classificados entre o 21º e o 30º lugar, receberão livros da coleção PROFMAT e associação à SBM. Os demais participantes da 3ª fase serão premiados com uma menção honrosa.

OPMbr

A 3ª Olimpíada de Professores de Matemática do Brasil – Edição Anos Finais do Ensino Fundamental (OPMbr) é uma iniciativa cultural destinada a reconhecer boas práticas e valorizar o trabalho de professores de Matemática da rede pública. A ação integra o Compromisso Nacional Toda Matemática (CNTM).

A organização da OPMbr é composta por representantes da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), do Ministério da Educação (MEC), da Universidade Federal do Ceará (UFC), da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e da ITA-89 – turma 89 do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA).

Também apoiam a iniciativa o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o Conselho Nacional de Secretários de Educação das Capitais (Consec) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Mais informações estão disponíveis no site da OPMbr.

Agência Estadual de Notícias