NRE realiza etapa regional da V Conferência Nacional pelo Meio Ambiente

O Núcleo Regional de Educação de Campo Mourão realizou nesta segunda-feira (26), a etapa regional do V Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente. A conferência acontece em quatro etapas, começando nas escolas, onde os alunos discutiram a importância da água, fazendo um diagnóstico da situação já dentro da escola e, a partir daí, juntamente com os professores, desenvolveram um projeto de intervenção que pudesse atingir a comunidade, a escola e os próprios estudantes em si.

Os projetos escolhidos por 41 escolas participantes em Campo Mourão e região, foram transformados em vídeos nos estabelecimentos de ensino e, em seguida, passaram por uma avaliação de Grêmios Estudantis de escolas que não participaram da Conferência. “Quatro foram eleitos para a próxima fase, que será a Estadual, em Foz do Iguaçu, no mês de abril. Esses trabalhos foram apresentados durante a fase regional, nesta segunda–feira no Núcleo de Educação, onde estiveram presentes, alunos, professores, pais, entre outros convidados”, disse Márcio Luiz Ramos, responsável pela Educação Ambiental e do Campo do NRE.

Foto: Clodolado Bonete/Tasabendo.com

Além da apresentação dos trabalhos classificados, o evento no NRE contou com uma palestra sobre “Água”, com o Professor Dr. Nelson Consolin Filho, da UTFPR – Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Também foi apresentado ao público presente o resultado da última Conferência Nacional, realizada em 2013, a qual foi seguida de alguns investimentos nas escolas. “Durante a etapa estadual, em Foz, será escolhido um único trabalho para representar o Paraná na fase Nacional, que acontece em julho, em Brasília”, informou Ramos.

A chefe do NRE, Rosemeire Decaires disse que a iniciativa de participação das escolas iniciou no final do ano passado, quando ela e sua equipe visitaram os estabelecimentos de ensino e falaram sobre a importância da Conferência Nacional sobre o Meio Ambiente. “Foi importante porque muitas escolas já realizavam ações sobre o meio ambiente e, com o incentivo em participar da conferencia, acabaram melhorando esses trabalhos. Já quem não tinha ações, desenvolveram o projeto com o coletivo da escola. Tivemos a parceria importante das escolas do campo, daquelas que não são do campo, mas que recebem alunos do campo, além da Emater e do Senar”, destacou a chefe do NRE.