Social: Projeto do Espaço Sou Arte beneficia 40 adolescentes
Desde o último mês de abril, a Associação Sou Arte (de Campo Mourão) desenvolve o projeto “Adolescente, Protagonismo e Cidadania”. A ação contempla 40 adolescentes em situação de vulnerabilidade social matriculados em quatro estabelecimentos de ensino da rede estadual local.
O trabalho tem por objetivo oportunizar aos adolescentes selecionados o acesso à arte, através da participação em oficinas de circo, teatro e dança e ainda oficinas culturais. Promover o desenvolvimento de suas habilidades e propiciar crescimento cultural, possibilitando o acesso a atividades informativas, produtivas e prazerosas que possam futuramente auxiliá-los no exercício pleno da sua cidadania, é a mera. Como a próprio nome do projeto já diz, também visa estimular o protagonismo e participação social dos adolescentes.
A ação foi viabilizada mediante parceria que a Associação Sou Arte firmou com a Secretaria Estadual do Trabalho e Desenvolvimento Social (SEDS) e com o Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente (CEDCA). Também os quatro estabelecimentos de ensino abrangidos pelo projeto são parceiros na ação: Colégio Estadual Dr. Oswald Cruz (Cedoc), Colégio Estadual Vinícius de Moraes,
Colégio Estadual Professora Ivone Soares Castanharo e Colégio Estadual Unidade Polo
Na seleção das escolas participantes foi adotado como critério o atendimento de adolescente das regiões periféricas de Campo Mourão.
Etapas
Inicialmente foi realizada uma reunião com os diretores dos estabelecimentos de ensino selecionados para explicar o funcionamento do projeto e verificar a aceitação da proposta. Em abril passado aconteceu a primeira etapa do projeto, com a realização de palestra em cada um dos colégios para apresentar e detalhar aos jovens a ação proposta, as metas, objetivos, metodologia e outros aspectos. Para ressaltar a importância e alcance do projeto foram utilizando os exemplos dos próprios artistas da Associação Sou Arte, suas histórias de superação e como a arte influenciou a vida deles.
Na etapa seguinte, coube a cada colégio selecionar 10 de seus alunos para participarem da segunda etapa, que teve início em maio e onde estão sendo realizadas as oficinas de circo, teatro e dança e também oficinas culturais nas dependências da Associação Sou Arte. Todas as terças-feiras, no período da tarde, os 40 alunos frequentando assiduamente as atividades.
Serão 16 meses de oficinas, com aulas semanais. No encerramento será preparada uma apresentação. A Mostra de Resultado terá como base a história de protagonismo adolescente que serão apresentadas e discutidas pelos participantes, com depoimentos de jovens protagonistas que viveram esta experiência de formação da Associação Sou Arte (ASA). Estão programadas apresentações da mostra nas quatro escolas participantes do projeto e também uma apresentação em Curitiba, para as autoridades parceiras do projeto.
